Gennem hele mit liv har jeg været optaget af retfærdighed og ligeværd mellem mennesker, og spørgsmål som dem nedenfor dannede allerede i folkeskolen grundlag for mine projektopgaver; 

• “Hvordan sikrer vi lige rettigheder for alle?”; 
• “Hvad gør vi, når mennesker udviser adfærd, vi ikke kan tolerere, kan vi så stadig elske dem?”; 
• “Hvem har ansvaret, når mennesker ryger på afveje og deres liv kompliceres udover det sædvanlige?”

Et fokus på retfærdige læringsprocesser og ligeværdige relationer

Som jeg voksede op og blev ældre, kom på universitetet og fik en cand.mag. i Kultur, Kommunikation og Globalisering, gik det op for mig, at svarene på disse spørgsmål ikke udelukkende kan findes i individorienteret tilgange og velmenende handlinger, men må findes strukturelt. 

Derfor er det også naturligt, at mit virke som lærer altid har centreret sig omkring, hvordan vi kan skabe retfærdige læringsprocesser og ligeværdige relationer for alle børn og unge. Først i mit virke som folkeskolelærer, senere i min praksis på FGU. Selvom eleverne er ældre, er mit fokus det samme: Opgør med koloniale diskurser og stereotype narrativer, og anerkendelse af alle de ressourcer som eleverne bringer med sig, hvad enten det er relateret til sprog, erfaringer, historie(r), kultur(er), drømme, viden eller interesser, indsigter, nysgerrigheder, visioner eller forventninger.  

Denne tilgang er blevet en del af mig; uanset om jeg rådgiver, faciliterer workshop, holder foredrag eller coacher, er det mit fokus at gøre op med de undertrykkende strukturer, der skaber uretfærdighed mellem mennesker.

Kroppens visdom er af afgørende betydning

Senere har jeg udviklet dette fokus til også at inkludere en opmærksomhed på kroppen og den information, der ligger gemt i netop kroppen, som vi ikke umiddelbart har adgang til fra hovedet. Jeg tror altså på, at vi er nødt til at kunne mærke os selv og hvad vores krop fortæller os, når vi ønsker at skabe forandring, gøre op med uretfærdighed og udfordre os selv og hinanden på de strukturer, vi alle er en del af og i høj grad med til at opretholde, med mindre vi aktivt vælger at gøre noget andet. Jeg tror således på, at vi er nødt til at lære vores krop at kende, vide hvordan vi (gen)finder vores jordforbindelse og hvad der giver os tryghed, når vi bliver udfordret. Kun på den måde kan vi respekterer de erfaringer, vi har med os (og som vi ikke altid kan huske med hovedet) og som alt for ofte kommer til at stå i vejen, når vi skal skabe reelle ændringer i vores (eller andres) liv. 

Hjerte-til-hjerte

Kontakt mig endelig hvis du mærker, at noget af det, jeg har delt med dig ovenfor, ræsonnerer med dig, så deler jeg meget gerne mere information om, hvem jeg er, hvad jeg er inspireret af, eller hvordan jeg kan bidrage til det, der er af betydning for dig.